¿Se sintió nervioso/a el primer día de clases de su hijo/a? ¿Le cuesta tener una visión para el futuro mientras se preocupa de las necesidades cotidianas de su hijo?
Usted no está solo/a. Lea la Historia de Rae Lyn Jones:
“FACT Oregon ha sido una parte importante de nuestra vida desde que Liam comenzó el Kindergarten. Liam tiene discapacidades complejas asociadas con parálisis cerebral, que incluyen tetraplejia, una lesión cerebral y una larga lista de diagnósticos complejos para la salud.
Mi nivel de ansiedad estaba por las nubes cuando me imaginaba cómo sería un día de escuela de Liam. Afortunadamente, asistí a un entrenamiento de FACT Oregon sobre la transición al Kinder. Y esto me dió una idea de cómo hablar con el equipo de la escuela de Liam. Me sentí empoderada para abogar por los deseos que teníamos acerca de la experiencia en la escuela de nuestro hijo. Queríamos que Liam estuviera en una sala de clases de educación general con sus compañeros sin discapacidad.
En nuestra primera reunión escolar, tuvimos resistencia. El equipo de la escuela sugirió que Liam estuviera en una sala para niños médicamente frágiles con las enfermeras. Pero Liam es como cualquier otro niño de su edad, siente lo mismo y tiene los mismos intereses y deseos. No pude pensar en ninguna buena razón para excluirlo de estar con sus compañeros. Llamé a FACT Oregon y hablé con una especialista de apoyo a la familia que me animó mucho. Ella me ayudó a comprender y articular mejor que nuestro deseo de que Liam fuera incluido en la educación general estaba acorde a la intención de IDEA (Ley de Educación para Individuos con Discapacidades).
Avancemos hasta hoy. Liam está en quinto grado y está incluido en una sala de educación general con sus compañeros sin discapacidad. Él tiene una enfermera con él durante el día escolar para satisfacer sus necesidades médicas. Lo más importante, es que él está avanzando. Los compañeros de clase de Liam se están convirtiendo en niños compasivos, amables y empáticos al estar con Liam. Quieren ayudarlo a ser parte de todo. Empujan su silla de ruedas, lo ayudan a acceder a las cosas en la sala de clase, leen con él, cuidan de él, lo incluyen. ¡Liam es, según todas las definiciones, solo uno de los chicos! Gracias, FACT Oregon por proporcionarme las herramientas para ayudar a mi hijo a tener éxito en su entorno escolar“.
Las especialistas de apoyo familiar de FACT Oregon están altamente capacitadas para apoyar a las familias y conectarlas con recursos e información sobre educación especial, servicios para personas con discapacidad, comportamiento, tecnología de asistencia, visión, planificación para la edad adulta y más. Nuestro personal son madres/padres de jóvenes con discapacidad. Apoyamos a las familias en Inglés y Español todos los días y trabajamos a través de intérpretes en todos los otros idiomas.
En 2018-19, FACT Oregon se conectó con familias como las de Liam 9.480 veces para ayudarles con sus situaciones únicas e individuales, ¡este fue un aumento del 31% respecto al año pasado!
Si valora el apoyo de familia a familia y cree que todas las familias deberían tener la oportunidad de comunicarse con otros padres para obtener un apoyo empático y con conocimiento, entonces es el momento de donar.
Su generosidad garantiza nuestra capacidad continua de apoyar a las familias que viven con discapacidad.
Agradecemos a la Fundación The Collins Foundation por un hacer match 1: 1 por donaciones.